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視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)

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視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)
校 徽
一、視覺(jué)體系
?;者x用象征農(nóng)業(yè)的綠色、象征紅色基因的橙紅色、象征豐收的金黃色三種顏色為核心色系,構(gòu)建起兼具學(xué)科特質(zhì)與精神內(nèi)涵的視覺(jué)語(yǔ)言。
二、色彩象征
綠色作為主色調(diào),象征學(xué)校在農(nóng)業(yè)科技前沿的深耕不輟,彰顯生態(tài)智慧與自然情懷;橙紅色的圓形意象既代表朝陽(yáng)初升的蓬勃生機(jī),又蘊(yùn)含著學(xué)校光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因;金黃色的麥穗紋樣詮釋農(nóng)業(yè)院校的使命擔(dān)當(dāng),顆粒飽滿(mǎn)的造型寓意著歷代安農(nóng)人在科研與育人領(lǐng)域的豐碩成果。
三、核心圖形
?;罩行膱D形由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)英文縮略AAU構(gòu)成一本展開(kāi)的書(shū)籍,蘊(yùn)含用知識(shí)迎接未來(lái)。下方的山川田野、農(nóng)林田地,代表學(xué)校扎根大地辦大學(xué)的初心,同時(shí)詮釋了“腳踏實(shí)地”的校訓(xùn)精神。
四、文化標(biāo)識(shí)
校名采用舒同體書(shū)法藝術(shù),筆鋒蒼勁有力,既傳承中華傳統(tǒng)文化精髓,又體現(xiàn)學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)。下方鐫刻的數(shù)字“1928”不僅標(biāo)注著學(xué)校的歷史起點(diǎn),更象征著近百年辦學(xué)積淀的精神財(cái)富。
新版?;諏⑽∥W(xué)府悠久深厚的學(xué)科文化底蘊(yùn)與改革創(chuàng)新的時(shí)代精神相融合,蘊(yùn)含著學(xué)校對(duì)建設(shè)農(nóng)工商融合發(fā)展的特色高水平大學(xué)的矢志追求和豪邁情懷。
五、墨稿與反白稿
墨稿:當(dāng)?;帐艿接∷⒒蛘咂渌谱鞴に嚄l件的限制,不能印刷彩色時(shí)候,使用墨稿形態(tài),并保證?;找恢滦?。
反白稿:當(dāng)校徽在深色背景或者接近?;丈时尘吧鲜褂脮r(shí),或其他任何造成對(duì)?;兆R(shí)別困難的背景上使用時(shí),為確保?;諟?zhǔn)確性,使用反白稿形態(tài)。
六、使用效果
為適應(yīng)傳播發(fā)布的需要,校徽除彩色稿外,亦制定灰色稿、疊底稿、印金稿、印銀稿,保證?;赵趯?duì)外的形象中,體現(xiàn)一致性。 在常規(guī)形式下,盡可能采用?;詹噬濉H缡褂弥袃H能單色印刷,需使用校徽灰色稿,通過(guò)灰色明度變化以保證校徽識(shí)別性。如使用中出現(xiàn)底色并要保證?;諡椴噬珪r(shí),?;招璇B加白色底,同時(shí)白色底直徑大于?;罩睆?,以起到保證?;涨逦R(shí)別的作用。在特殊用品上,可結(jié)合印制工藝進(jìn)行印燙金、印燙銀等效果。
標(biāo)準(zhǔn)色
綠色
綠色 C90 MO Y85 K40 RO G101 B62 PANTONE7484C
橙紅色  CO M60 Y8O KO R231 G120 B68 PANTONE 1505C
金黃色 C0 M30 Y100 KO R243 G174 B0 PANTONE 1235C
輔助色
輔助色彩作為品牌標(biāo)準(zhǔn)色彩的輔助搭配,可以協(xié)助突出視覺(jué)形象的主要色彩,也可以增強(qiáng)在顏色應(yīng)用上的豐富性與靈活性。輔助色彩可以廣泛應(yīng)用在于各類(lèi)傳播活動(dòng),如應(yīng)用制作物、廣告宣傳物等。
標(biāo)準(zhǔn)字體
  • 標(biāo)準(zhǔn)字橫版(含墨稿與反白稿)
    下載
  • 標(biāo)準(zhǔn)字中英文全稱(chēng)橫排組合規(guī)范(含墨稿與反白稿)
    下載
  • 標(biāo)準(zhǔn)字中英文全稱(chēng)橫排方格坐標(biāo)制圖
    下載
  • ?;招C舷陆M合規(guī)范(含墨稿與反白稿)
    下載
  • ?;招C舷陆M合規(guī)范方格坐標(biāo)制圖
    下載
  • 校徽校名橫向組合規(guī)范(含墨稿與反白稿)
    下載
  • ?;招C麢M向組合規(guī)范方格坐標(biāo)制圖
    下載
  • ?;招Cc下屬單位組合規(guī)范
    下載
校樹(shù)校花
一、校樹(shù):水杉
水杉,又名“水桫”,被譽(yù)為植物界的“活化石”,由我國(guó)科學(xué)家在20世紀(jì)40年代發(fā)現(xiàn),是我國(guó)的特有植物,也是我國(guó)第一批被列為國(guó)家I級(jí)保護(hù)的植物。水杉樹(shù)體通直、主干挺拔、枝葉如羽,在不同的季節(jié)有不同的美感韻味,春天翠綠,夏天青綠,秋天赤紅。水杉?xì)v經(jīng)第四紀(jì)冰川期的嚴(yán)酷考驗(yàn)而幸存,展現(xiàn)了極強(qiáng)的生命韌性,象征學(xué)術(shù)研究中攻堅(jiān)克難的學(xué)術(shù)品格;其樹(shù)形筆直高聳,枝葉分層向上伸展,寓意“追求卓越”、不斷攀登;其向下扎根、根系發(fā)達(dá)的特質(zhì)和學(xué)校“腳踏實(shí)地”的校訓(xùn)相符。
二、?;ǎ好坊?
梅花是我國(guó)十大名花之首,與蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”,與松、竹并稱(chēng)為“歲寒三友”。梅花花色豐富,枝干蒼古,在嚴(yán)寒中,梅開(kāi)百花之先,獨(dú)天下而春,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中象征堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品格,給人以立志奮發(fā)的激勵(lì),其中蘊(yùn)含的“新君子人格”與我校提出的人才培養(yǎng)目標(biāo)相一致。
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